齐白石笔下的墨虾：从初学者到画坛巅峰，揭示了一个深刻的道理

齐白石先生画的墨虾堪称画坛一绝。

其实，他是从58岁才开始画虾的。为了画虾，他在自家院子的小池里养虾，每天观察虾的形态——虾在水中的进退、游动的缓急，还观察虾的斗殴、跳跃等情态。

他还不断地研究和琢磨，怎样用墨色的深浅来表现出虾的动态，怎样画才能体现出虾的透明感。

60多岁时，齐白石先生画的虾已小有成就，但他还是不断探究怎样才能画得更逼真。

80岁时，齐白石先生画虾的水平已经达到了炉火纯青的地步。他笔下的虾灵动活泼、晶莹剔透、浓淡相宜、情态各异，十分惹人喜爱。

《大学》有云：“如切如磋者，道学也；如琢如磨者，自修也。”

意思是说，研究学问就像加工骨器，要不断切磋，这是做学问的严谨态度；修炼自己就像打磨美玉，要反复琢磨，这是自我修炼中锲而不舍的精神。

齐白石先生正是因为有严谨的态度和锲而不舍的精神，他画的墨虾才能成为画坛一绝。

无论是谁，要想有所成就，都必须做到“如切如磋，如琢如磨”，孩子也不例外。

很多父母注重培养孩子的兴趣爱好，都会给孩子报兴趣班，比如舞蹈、钢琴、绘画等，有的父母甚至让孩子一周上4、5个兴趣班。

孩子疲于奔波各个兴趣班，精力无法集中，对每个兴趣都只能做到“三天打鱼两天晒网”。孩子上了一个又一个兴趣班，最终却都只学到皮毛。

这种情况下，父母不如只挑选孩子最感兴趣的一个领域来培养，鼓励孩子不断切磋、反复琢磨这一个方面。这样，孩子的精力才能更集中，我们对孩子兴趣爱好的培养才能更有成效。

其实，这个不断切磋、反复琢磨的过程，就是《大学》里所说的“格物致知”的过程。

《大学》有曰：“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。”

就是说，要想获得知识，就必须接触事物，认识、探究事物，彻底研究事物的原理。

齐白石先生亲自养虾，不断观察虾、研究虾，他通过这一“格物”的过程，达到了“致知”的结果，最终才能画出栩栩如生的墨虾。

父母在养育孩子时，也要让孩子明白“格物致知”的道理。

例如，孩子在学习的过程中，要不断获取新知识。对于每一个知识点，都要认识、探究它的原理，也就是“是什么、为什么、怎么应用”，这样才能彻底搞明白这个知识点。

如果孩子对每一个新学的知识都能做到“格物”，经过不断努力，总有一天孩子会豁然开朗、融会贯通，从而达到“致知”的结果。

正如《大学》里所说：“至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。此谓物格，此谓知之至也。”

所以，只要我们让孩子明白“格物致知”的道理，让他们做到“如切如磋，如琢如磨”，孩子必定学有所成。

#国学经典智慧育儿#

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作者｜子非鱼，医务工作者，热爱阅读，喜欢写作。

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